Діяльність кафедри філософії освіти спрямована на реалізацію мети - забезпечення неперервної освіти педагогічних працівників закладів освіти, підвищення їх особистісної та професійної компетентності з врахуванням вимог державної та регіональної політики в галузі освіти; формування сучасних конкурентоспроможних, соціально-відповідальних громадян, з високим рівнем загальної культури, широким світоглядом, що визнають національні та демократичні цінності та свободи; мають високу професійну компетентність у сфері соціокультурного проєктування та розвитку безпечного освітнього простору.
Науково-дослідна тема кафедри: «Аксіологічний вимір освіти в умовах трансформації соціально-культурного простору» (0123U101866 від 24.03.2023), яка визначена на першому засіданні кафедри від 13.01.2023 року. В межах цієї теми визначено напрями публікаційної активності науково-педагогічних, педагогічних працівників кафедри згідно технічного завдання.
Пріоритетними завданнями діяльності кафедри є:
- провадження підвищення кваліфікації, підготовки, перепідготовки, стажування педагогічних, науково-педагогічних кадрів закладів освіти, методичних установ, закладів післядипломної педагогічної освіти;
- розширення можливостей адаптивного навчання, варіативної організації та персоніфікації освітнього процесу;
- надання освітніх послуг, консультацій за замовленням закладів освіти різних типів і форм власності, органів влади та самоврядування, місцевих органів управління освітою, освітніх установ, окремих осіб;
- участь у розробленні та реалізації регіональної політики в галузі освіти, визначенні перспектив і напрямів розвитку освіти, здійснення експертизи якості освіти в регіоні;
- організація, проведення та участь в міжнародних, всеукраїнських та регіональних науково-практичних конференціях, педагогічних читаннях, семінарах та інших заходах наукового, науково-методичного характеру;
- реалізація регіональних освітніх проєктів;
- створення системи роботи з розвитку безпеки у закладах освіти регіону;
- стимулювання професійного зростання педагогічних працівників, активізація резільєнтності, адаптивності, інноваційності та творчої ініціативи педагогічних та науково-педагогічних працівників за профілем кафедри;
- сприяння розвитку громад засобами соціокультурного проєктування, організації різних форм освіти дорослих;
- взаємодія з асоціаціями, творчими об’єднаннями педагогів, науковими центрами, навчальними закладами, громадськими організаціями та установами;
- розвиток міжнародної співпраці у сфері освітньої, наукової та інноваційної діяльності, реалізація міжнародних проєктів.
